Wer bin ich - und wieviele bin ich?
ja .. was ich besonders gut kann....
1. ich entwickle, betreue und führe unternehmensindividuelle Einzel- und Gruppen-AC's durch.
www.talente-begabungen.de und www.werte-karriere.de
2. ich bin ein erfahrener, fundierter Executive Coach: http://www.drmeier-coaching.de
3. ich bin ein sehr guter Coachausbilder in Hamburg: http://www.management-coachausbildung.de
4. ich bin Initiator und thematischer Treiber im Think Tank für Coaching: http://www.hamburger-schule.com
5. ich bin Gesellschafter, MPA-Ausbilder und MPA-Experte: http://www.motivation-analytics.de
6. ich bin neunfacher Buchautor:
- Wirksame Menschenführung, 2014
- Systemisch-konstruktivistisches Einzel- und Teamcoaching im Management, 2014
- Theorie vom Selbstorganisierten Coaching, 2013
- CoachAusbildung - ein strategisches Curriculum, 2.Aflage 2012
- Führen mit Zielen, 2. Auflag 2001
- Teampower, 1998
- Richtig kritisieren, 1997
- Mitarbeiter richtig auswählen, 1999
- Coaching, 2. Auflage 2001
7. ich kann gut zuhören
8. meine Einsicht im systemischen Denken und Handeln: fest im Grundsatz und flexibel in der Situation
9. mein Motto im Leben und in der Arbeit: so wird's was!
Wirksame Personaldiagnosen finden Individualisten, Egoisten und Teamplayer
von Dr. Rolf Meier, Personaldiagnostiker, 04193-969650 - Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Bei der Personalauswahl wird von beiden Seiten geschwindelt, wie beim ersten Rendezvous. Gestriegelte Haare, angemessenes Make-up, geputzte Schuhe, gewaschene Hände sind die Spitze des sozial erwünschten Verhaltens. Dabei kommt es auf ganz andere Dinge an.
Es galt und es gilt: Die richtige Frau, der richtige Mann auf dem richtigen Arbeitsplatz. Es ist die alte Trias im Personalverständnis, es sollte eine hohe Übereinstimmung zwischen den Aufgaben und Anforderungen eines Arbeitsplatzes und den Fähigkeiten des Arbeitsplatzinhabers bzw. des Arbeitsplatzbewerbers bestehen.
Aufgabenprofil
Das Aufgabenprofil beschreibt einzelne Aufgaben, Tätigkeiten und Zuständigkeiten. In der Regel sind sie nicht nur aufgelistet im Arbeitsvertrag, sondern sind differenziert in Stellenbeschreibungen oder Job-discribtions nachzulesen. Wer Pech hat, findet nichts Beschriebenes vor, sondern nur mündliche Beschreibungen, die im Konfliktfall nicht justiziabel sind.
Anforderungsprofil
Anforderungsprofile beschreiben die Voraussetzungen, um die übertragenden Aufgaben im Arbeitsgebiet zu bewältigen. Schulausbildung, Berufsausbildung, abgeschlossene Studiengänge, berufliche Erfahrungen sind ein Mindestmaß an formalen Voraussetzungen für die Übernahme eines Arbeitsplatzes.
Neben den Voraussetzungen gibt es aber noch Bedingungen zur erfolgreichen Arbeitsplatzgestaltung, die in der Regel aber leider nicht definiert und beschrieben sind. Es sind die Motive mit ihrem Energiepotenzial (Motivation), den Begabungen, Talenten und Intelligenzen, die strategisch wichtigen Werte und die angemessene kognitive Fähigkeit, die es bei der Bearbeitung der Aufgaben zu berücksichtigen gilt.
Fähigkeitsprofil
Analysen der Bewerbungsunterlagen, einstündige und/oder mehrstündige Bewerbergespräche, strukturiert und teilstrukturiert. Teilweise in Einzelinterviews oder Gruppen-AC's mit dem jeweiligen Personalaufwand von der Arbeitgeberseite. Mehrstufige Auswahlverfahren, weil die Kollegen und der/die Mitarbeiter auch ein Beratungs- oder Mitbestimmungsrecht bei der Besetzung der Stelle haben. Ganz zu schweigen vom Betriebs- oder Personalrat und sonstige mitwirkungsberechtigte Stellen der Organisation. Viele sind beschäftigt mit der Auswahl. Frage ist nur: Mit was beschäftigen sie sich eigentlich. Ist es bekannt? Ist es transparent? Liegt der Fokus auf dem Wesentlichen?
Auf das Wesentliche kommt es an
In Personaldiagnosen können wir das Fach-, Methoden- und Branchenwissen nicht wirklich eruieren. Angewiesen auf Zeugnisse von Schulen, Ausbildungsbetrieben, Universitäten und den bisherigen Arbeitgebern - vielleicht noch eingeholte Referenzen und Empfehlungen, sind wir eher in der Situation es zu glauben oder zu hoffen. Was in der einen Unternehmung gut klappte, muss beim aufnehmenden Unternehmen nicht zwangsläufig funktionieren. Die Situationen sind zwar abstrakt vergleich bar - aber nicht konkret.
Was bleibt dann realistischerweise zum Diagnostizieren und zum Prophezeien? Die Selbstauskunft und/oder Diagnose der Motive, Begabungen, Werte und den IQ. Motive treiben an. Begabungen offenbaren lustvolle Inhalte der Betätigung. Werte sind Orientierung für attraktives Verhalten. Der IQ offenbart die kognitive Kraft Strukturen und Interaktionen zu erkennen. Motive werden in der Psychologie oftmals in intrinsische und extrinsische unterteilt. Mit der zunehmenden Individualisierung in unserer Gesellschaft durch Erziehung, Bildung und Gesetzgebung wird die eigene Identität zum Ausgangspunkt des Handelns. Der Umgang mit dem Wissen wird zunehmend durch das persönliche, ja fast intime Wertesystem reguliert. Sich nicht verbiegen lassen, eine eigene Meinung haben, mitreden und mitentscheiden, gehört werden, Spuren hinterlassen oder in die Zukunft legen sind die "Beweger" des Handelns.
Da, wo es keinen öffentlichen oder vereinbarten Maßstab gibt für richtige und falsche Entscheidungen, wird das individuelle Wertesystem zum Maßstab. Die eigenen Werte sind Orientierung für eigenes psychobiologisches Wohlbefinden. Der Mensch ist eben autoritär. Der Unterschied zwischen der Individualität, die gemeinschaftstauglich und -fördernd ist und einer egoistischen Einstellung und Haltung, die auf die einseitigen Vorteile der eigenen Person gerichtet sind, ist wie ein schmaler Grad.
Von der Vereinbarkeit von Positionswerten und Menschenwerten
Jede Aufgabe/Position verlangt ein spezifisches Verhalten im Umgang mit den Arbeitsinhalten. (Damit sind nicht die Arbeitsbedingungen gemeint.) Strategische Positionen verlangen andere Werte als operative Positionen. Die Werte der Position Neukundenverkäufer sind andere als die Werte der Position des Bestandkundenverkäufers. Ebenso die Werte der Positionen operative Führungskraft, Berater und strategischer Mitarbeiter.
Authentisch oder sozial angepasst?
Wir Menschen unterscheiden zunehmend zwischen der privaten Person und was ihr wichtig ist und der öffentlichen Person, was sie meint wichtig zu sein. In der Personaldiagnose kann sehr gut zwischen diesen Wertewelten unterschieden werden. Von sozialer Erwünschtheit/sozialer Anpassung kann immer dann geredet werden, wenn es einen erkennbaren Gap zwischen den Werten der privaten Person und der öffentlichen Person gibt.
Daraus entstehen auch NO-GO-Werte, die mit dem inhaltlichen Umgang der Aufgaben in keinem wertschöpfenden Zusammenhang stehen. Es wirken hinderliche Werte, die nicht im Zusammenhang mit der Aufgabenbewältigung stehen.
Vereinfacht gesagt, Rolfs Werte sind andere - aber auch stabiler in der eigenen Verhaltensbeeinflussung als die Werte von Dr. Meier, die möglicherweise sozial erwünscht konstruiert sind. Es ist in der Regel ein unreflektiertes Rollenverständnis.
Je mehr Werte von Vorname und Nachname eines Bewerbers mit den Werten einer Aufgabenstellung in Passung sind, je größer ist der Erfolg des Positionsinhabers.
Fazit
Wer Mitarbeiter und Führungskräfte hat, Mitarbeiter und Führungskräfte aussucht, Mitarbeiter zu Führungskräften macht, die als Mensch erkennbar prioritär Werte wie Freunde, Freizeit, Hobby, Freundschaft, Entspannung und vergleichbare Werte haben, sollte sich als Arbeitgeber nicht wundern, wenn diese Menschen eher Arbeitsplatzflüchter denn aufopferungsvolle Arbeitplatzgestalter sind.
Wer Mitarbeiter und Führungskräfte hat, Mitarbeiter und Führungskräfte aussucht, Mitarbeiter zu Führungskräften macht, die als Mensch erkennbar prioritär Werte wie Selbstbestimmung, Karriereorientierung, Eigennutzen und Dominanz haben, sollte sich nicht wundern als Arbeitgeber, wenn diese Menschen eher Konfliktauslöser denn Teamplayer im Arbeitsalltag sind.
Analysieren Sie Motive (www.motivation-analytics.eu) Werte (www.werte-karriere.de) Begabungen (www.talente-begabungen.de) und den IQ (IST200r) der externen und internen Kandidaten.
Die Wahrscheinlichkeit der richtigen Auswahl steigt enorm. Wenn Sie dann noch arbeitsplatzbezogene strukturierte Einzelinterviews oder Einzel- und Gruppen-AC durchführen, haben Sie ein Optimum an relevanter Fakten.
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IST 2000r - Analysedauer ca. 150 Min
Wer wagt es? Rittersmann oder Knapp? - Gilt auch für die Damen.
Wenn Sie Ihre Emotionen kennen, die maßgeblich Ihre Entscheidungen beeinflussen und Ihre kognitive Kraft, die Sie analytisch und abstrakt befähigen Probleme zu lösen, können Sie sich beruhigt für eine berufliche Aufgabe entscheiden, ob inhaltlich oder positionell.
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2.Leadership-Kompetenz
3.Entscheidungs-/Konfliktverhalten
4.Wirksam kommunizieren
2. Agil handelt, wer die Wirkweise seiner Motive, Werte, Begabungen und kognitive Intelligenz folgenorientiert disziplinieren kann.
3. Agil handelt, wer seine Routinen (Prozesse) optimiert.
4. Agil handelt, wer innovative Wertschöpfung kreiert.
5. Agil handelt, wer durch die Kooperationen mit anderen sein eigenes Lernen initiiert.
6. Agil handelt, wer Freiheitsgrade für Individuen und Teams für selbstorganisiertes Handeln definiert.
7. Agil handelt, wer die 14 Führungsaufgaben der Führung anforderungsgerecht in seinen Entscheidungen berücksichtigt.
8. Agil handelt, wer durch die Reflexion der acht Grundeinsichten der Führung zukunftsgerichtete Strukturen und Prozesse seiner Organisation entwickelt.
9. Agil handelt, wer die fünf Bedingungen der Führung in seinen Handlungen erlebbar macht.
10. Agil handelt, wer die situativ notwendigen Inhalte aus den zehn Fakten des Kontextes „Unternehmung“ im Sinne von „State-Of-The-Art“-Wissen bewusst und angemessen in sein Handeln integriert.
Wissenschaftlich zertifizierte systemische Coachausbildung in Hamburg - Start 6 Februar 2019
Teilnehmerurteil: best practice Ausbildung
Persönliche Vorteile, praktischer Anwendungsnutzen und emotionaler Mehrwert der systemischen Coachausbildung (SKETM™).
www.management-coachausbildung.de
Diese Ausbildung zum Coach wird seit 2005 in Hamburg angeboten. Mit über 30 Ausbildungen mit mehr als 300 Damen und Herren als TeilnehmerInnen wurden nach den Prinzipien der „Hamburger Schule“ - www.hamburger-schule.com - durchgeführt. Sie können sich als „Systemisch-konstruktivistischer Managementcoach (SKETM™)“ und als „Teamcoach im Management (SKETM™)“ zertifizieren lassen. Die Teilnahme kostet € 5.950,00 zzgl MwSt.
Die Ausbildung basiert auf der stringenten Beachtung des Systemischen und des Konstruktivismus. Damit ist das Coachingverständnis frei von NLP, therapeutischen, systemtheoretischen oder beratenden Ansätzen/Grundlagen. Konsequent beachtet, stehen die Werte Freiheit, Freiwilligkeit, Ressourcenverfügung und Selbststeuerung im Coachingprozess. Das Coaching will Wahrnehmungserweiterung beim Coachee auslösen, neue Handlungsalternativen durch den Coachee ermöglichen und Entscheidungssicherheit beim Coachee garantieren. Das Coachingverständnis ist zu 100% entwickelt worden für den Arbeits- und Berufsalltag von Mitarbeitern und Führungskräften - in allen Branchen und Hierarchiestufen.
Die Wirksamkeit ist wissenschaftlich belegt (http://bit.ly/2d357Ma).
Im Einzelnen haben Sie als Teilnehmer der SKETM™-Ausbildung folgende Vorteile und praktischen Nutzen:
1. Die Ausbildung wird von erfahren Führungskräften und praktizieren Coachs im Management durchgeführt. Dies garantiert Praxiserfahrung der Ausbilder.
2. Sie erlernen ein Coachingversändnis, das wissenschaftlich auf Wirksamkeit sehr erfolgreich zertifiziert wurde (Prof. Künzli). Damit gehen Sie in den Coachingmarkt mit einer Kompetenz, mit der Sie nicht misserfolgreich sein werden. Übrigens sind wir der einzige Anbieter einer Coachausbildung im deutschsprachigem Raum, der wissenschaftlich zertifiziert ist. Ein echter USP - für Sie.
3. In der Ausbildung lernen Sie viel über sich. Damit sind Sie in der Lage, sich zukünftig in verschiedenen Kontexten bewusster zu steuern: Ihr psycho-biologischens Wohlbefinden steigt.
4 Einzelne Ausbildungsinhalte können Sie sofort in Ihren Alltag integrieren: Beruf, Privat, Freizeit. Damit festigen Sie in den Augen Ihrer Umwelt Ihre wirksame Kompetenz.
5. Sie erlernen Coaching methodisch in seinen drei Ausprägungen: Einzelcoaching, Gruppen-/Teamcoaching und Umsetzungscoaching. Damit sind Sie für alle Coachanforderungen in der Praxis gerüstet. Neben dem Erlernen der verschiedenen Coachingprozesse werden die Themen Führung, Veränderung, Konflikte, Visions- und Leitbildentwicklung sowie Team und Marketing/Vermarktung inhaltlich bearbeitet. Dies sind die typischen thematischen Bereiche für Coachanlässe in der Praxis.
6. Sie erlernen im Coaching drei Testanwendungen:
• die MotivationsPotenzialAnalvse : www.motivation-analytics.eu
• Begabungen, Talente und Intelligenzen nach Gardener: www.talente-begabungen.de
• Individuelle und berufliche Werte als Orientierung für attraktives Verhalten: www.werte-Karriere.de
Mit diesen drei Tests und deren Anwendungen können Sie Karrieberatungen machen und Personaldiagnosen (AC’s) durchführen - unabhängig einer Coachtätigkeit.
7. Mit erfolgreicher Coach-Zertifizierung können Sie sich als MPA-Berater gegen einen überschaubaren Obulus zertifizieren lassen. Sie sparen dadurch ca. € 1.800,00 im Gegensatz zu einer herkömmlichen Ausbildung und Zertifizierung zum MPA-Berater.
8. Für die Tests "Werte-Karriere" und "Talente-Begabungen“ werden Sie als Nutzer/Anwender noch während der Ausbildung freigeschaltet.
9. Sie erlernen die Visions- und Leitbildentwicklung und das sogenannte "Kollegiale Teamcoaching", die Sie unabhängig vom Coaching bei Kunden anbieten können.
10. Die Ausbilder stehen Ihnen als Mentoren und Berater während der Ausbildung zur Verfügung, wenn es gilt, das Gelernte in Ihre Praxis zu transferieren - übrigens auch über das Ausbildungsende hinaus: kostenlos.
Sie können nach erfolgreicher Zertifizierung Mitglied in der Gemeinschaft „Systemisch- konstruktivistischer Managementcoach“ werden. www.qg-smc.com
Fazit: Sie sehen, die Ausbildung hat nur Ihr Wohlergehen in und nach der Ausbildung im Blick - übrigens: Es wird neben dem disziplinierten Lernen auch viel gelacht und Spass gemacht: Damit Lernen in entspannter Atmosphäre möglich ist.
Ich freue mich auf Sie - besuchen Sie unsere Informationsabende.
Ihr
Dr. Rolf Meier, verantwortlicher Ausbilder
Executive CoachAusbildung
Hirtenweg 33
24558 Henstedt-Ulzburg
Tel: 04193-96 96 50
Fax: 04193-96 96 51
Handy 0172-45 39 39 5
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