Lust auf Führung? Unter diesem Motto steht eine Initiative des Verlags managerSeminare in Kooperation mit der Studentenorganisation AIESEC. Das Ziel: angehende Führungskräfte mit Weiterbildungsinformationen auszustatten und sie für eine Führungstätigkeit zu qualifizieren.

Studenten sind die Führungskräfte von morgen. Diese Überzeugung teilt die Studentenorganisation AIESEC mit dem Fachverlag managerSeminare. Gemeinsam verfolgen sie das Ziel, junge Menschen zu verantwortungsbewussten Führungspersönlichkeiten auszubilden. Ihre Kooperation zum Thema „Lust auf Führung?“ startete im Juli 2014. Seitdem haben Studenten über AIESEC die Möglichkeit, sich mit Führungsthemen lesend, auditiv und visuell auseinander zu setzen. Das e-Magazin von managerSeminare wird ihnen für die Dauer von zwei Jahren kostenlos zur Verfügung gestellt.

„Wir möchten der als führungsmüde beschriebenen Generation Y Lust auf Führung machen“, begründet Chefredakteurin Nicole Bußmann, warum sie jungen Menschen kostenlos Zugang zu dem Weiterbildungsmagazin gewährt. „In managerSeminare sehen wir einen idealen Partner, der die praktischen Lernerfahrungen, die wir bieten, ergänzt“, erklärt Max Malterer, Vizepräsident Business Development von AIESEC.

Seit ihrer Gründung im Jahr 1948 verfolgt die größte internationale Studentenorganisation das Ziel, Führungspersönlichkeiten auszubilden, die heute und in ihren zukünftigen Positionen einen Beitrag zur positiven Gestaltung der Gesellschaft leisten. AIESEC bietet seinen weltweit 86.000 Studierenden jedes Jahr 24.000 Führungspositionen, 20.000 internationale Praktika und rund 500 Konferenzen. managerSeminare wiederum ist das auflagenstärkste Weiterbildungsmagazin im deutschsprachigen Raum. Es beantwortet zwölf Mal jährlich die Weiterbildungsfragen von Führungskräften: Wie können sie ihren Unternehmensalltag besser meistern, wie ihr Führungsverhalten verbessern? Mit seiner Berichterstattung wirbt das Magazin für eine menschliche, moderne und nachhaltige Führungskultur.

Über managerSeminare:
Die managerSeminare Verlags GmbH ist ein auf die Qualifizierung von  Mitarbeitern, Führungskräften und Weiterbildnern spezialisierter Fachverlag. Neben Fachliteratur zur Trainerqualifizierung bringt der Bonner Verlag das derzeit auflagenstärkste Weiterbildungsmagazin „managerSeminare“ sowie die Zeitschrift für Trainer, Berater und Coachs „Training aktuell“ heraus und ist Träger der Datenbanken www.WeiterbildungsProfis.de, www.seminarmarkt.de und www.miceguide.com. Darüber hinaus ist die managerSeminare Verlags GmbH Veranstalter des Branchenkongresses „Petersberger Trainertage“, der einmal jährlich im Steigenberger Grandhotel Petersberg in Königwinter bei Bonn stattfindet.

Weitere Informationen zur Zeitschrift managerSeminare unter: http://www.managerseminare.de/managerSeminare

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Bonn – Für alle, die professionell und wirksam präsentieren wollen, bieten die Video-Seminare der Reihe „Academy Edition“ die Chance, zusehends die eigenen Moderationskompetenzen zu verbessern. Die beiden neuen Videovorlesungen „Basictool Flipchart: Präsentationen perfektionieren“ und „Die Pinnwand-Moderation: Unterschätzten Raum nutzen“ helfen Trainern, diese Werkszeuge sicher anzuwenden. Die DVDs sind soeben im Bonner Weiterbildungsverlag managerSeminare erschienen.

Wofür ist ein Flipchart gut geeignet? Wie werden Teilnehmer eingeladen, mitzudenken und sich Inhalte einzuprägen? Das funktioniert nur, wenn auf dem Flipchart wirklich Spannendes passiert. In „Basictool Flipchart: Präsentationen perfektionieren“ demonstriert Bettina Hafner, wie Trainer mit diesem vielleicht gebräuchlichsten Handwerkszeug in Seminaren lebendig Inhalte zusammenfassen und im Prozess Ergebnisse mit den Teilnehmern entwickeln – sei es für ein Training, einen Vortrag, eine Konferenz oder ein Meeting.

Die große Fläche der klassischen Pinnwand lädt ein zu visualisieren, kreativ zu gestalten und Teilnehmer emotional anzusprechen. Doch wie schöpft man den in Hülle und Fülle vorhandenen Raum optimal und aus? Wie Trainer dieses wichtige Präsentationsmittel gekonnt und überzeugend einsetzen und Botschaften einprägsam präsentieren, zeigen Bettina Hafner und Inge Bell in „Die Pinnwand-Moderation: Unterschätzten Raum nutzen“. Gerade die „handgemachte“ Herangehensweise verleiht dem Seminar die persönliche Note, die einer PowerPoint-Präsentation fehlt.

Nähere Informationen und Filmausschnitte zu den einzelnen DVDs unter:
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Bettina Hafner. Basictool Flipchart: Präsentationen perfektionieren. Videovorlesung: Wie Sie mit dem Flipchart im Prozess Ergebnisse entwickeln – handgemacht, lebendig, sympathisch. managerSeminare, Bonn 2014, DVD, ca. 30 Minuten Laufzeit, ISBN 978-3-941965-91-1, 39,90 Euro

Inge Bell, Bettina Hafner. Die Pinnwand-Moderation: Unterschätzten Raum nutzen. Videovorlesung: Wie Sie mit der Pinnwand Lernergebnisse verankern und zudem Ihre Teilnehmer emotional ansprechen. managerSeminare, Bonn 2014, DVD, ca. 30 Minuten Laufzeit, ISBN 978-3-941965-92-8, 39,90 Euro

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Bonn – In „Ungewöhnliche Trainingspfade betreten“ lädt Barbara Messer zu neuen Ansätzen für neue Ansätze in Training und Beratung ein. Das Praxisbuch mit einer ausgewogenen Mischung aus wertvollen Anregungen und handfesten Einsatzmöglichkeiten ist im Bonner Fachverlag managerSeminare erschienen.

„Durchaus freundliches Wesen, 51 Jahre, von Beruf Trainerin und Autorin, macht sich auf die Suche nach willigen und mutigen Teilnehmern. Sternzeichen Waage, 73 Kilo, 181 cm, engagiert in vielfacher Hinsicht. Mache kein Fotoprotokoll! Alles live.“ Beispielsweise so könnte sich Barbara Messer augenzwinkernd ihren Teilnehmern in der Übung „Kontaktanzeige“ vorstellen, die einen ebenso persönlichen wie persiflierenden Perspektivwechsel in klassische Vorstellungsrunden bringt. In diesem Dialogformat stellen sich Trainer oder Teilnehmer mit ihren unterschiedlichsten Facetten vor, zeigen ihre menschliche Seite und schaffen so einen Nährboden an Vielfalt und Vertrauen für das gemeinsame Seminar. Zugleich ist diese Übung bezeichnend für die kreative Art der Herangehensweise, die auch mit „Trainiere lieber ungewöhnlich!“ überschrieben sein könnte. Ihr durchaus ernst gemeinter „Warnhinweis“ im Buch lautet daher: „Dieses Buch kann Ihre Glaubenssätze und Denkgewohnheiten rund ums Training stark verändern. Es kann passieren, dass Sie danach ganz andere Trainings machen und einen ganz anderen Kontakt zu Ihren Teilnehmern haben. Bitte lesen Sie auf eigene Verantwortung weiter.“

Die Übung „Weltenerschaffer“, in der Teilnehmer etwas aus ihrer eigenen inneren Welt mit vielfältigen Materialien modellhaft abbilden, ist ein typisches Beispiel für eine Methode, die auf mehreren Ebenen erlebnisintensiv wirkt und eine Weiterentwicklung von Lernenden und Lehrenden fördert: Teilnehmer gestalten zum Thema „Mein Leben als Eisenbahnlandschaft“ oder „Mein Führungsalltag“ ihren Lebensweg und wichtige Stationen aus einem Fundus unterschiedlichster Materialien wie einer Schlüsselsammlung, einer Holzeisenbahn mit Bauklötzen, Figuren, Büchern, Seilen, Streichholzschachteln. Dabei werden sie zu Künstlern ihres Themas, staunen über das eigene Ergebnis, ihre kreative Energie und erschließen sich beinahe mühelos neue Sichtweisen.

Ergänzend zu der großen Sammlung ihrer bevorzugten Methoden, Formate und Interventionen beschäftigt sich Barbara Messer mit wichtigen Postulaten der Trainerrolle sowie konzeptionellen Basics wie dem Modell der logischen Ebenen, der Heldenreise und dem Modelling. Abschließend beschreibt sie die Bedeutung ihrer ganz persönlichen Wurzeln als Trainerin. Denn auch das ist die zentrale Botschaft des Buchs: Ungewöhnliche Trainingspfade entstehen vor allem aus der bewussten Auseinandersetzung mit der eigenen Biografie.

Nähere Informationen zu diesem Buch und eine Leseprobe: http://www.managerseminare.de/tb/tb-10923
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Barbara Messer. Ungewöhnliche Trainingspfade betreten. Vertiefende, interaktive, pure und nachhaltige Trainingsinterventionen jenseits der Norm. managerSeminare, Bonn 2014, kt., 328 S., ISBN 978-3-941965-85-0, 49,90 Euro

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Bonn – „Es geht nicht darum, Neurosen loszuwerden, sondern darum, aus ihnen Charakter zu machen. Jede Neurose ist ein ungelöstes Talent“, formulierte Bernd Schmid in seinem unkonventionellen Keynote-Vortrag auf den Petersberger Trainertagen 2014, nachdem er für sein Lebenswerk mit dem höchsten Preis in der Weiterbildungsbranche geehrt wurde. Darin belegte der 67-jährige Coaching-Pionier mit Episoden seiner eigenen „Story“, wie Menschen mit „biographischen Hypotheken“ stimmig leben und ihren sinnmachenden Weg finden. Der Live-Vortrag ist nun auf DVD verfügbar.

„Schon als Kind wollte ich Menschen weiterbringen“, sagte Bernd Schmid in seinem Vortrag. Das ist ihm gelungen, denn sein Institut für systemische Beratung (isb) in Wiesloch zählt zu den bedeutendsten deutschen Weiterbildungsschmieden. Wie ihm das gelang, obwohl er selbst in seiner Schulzeit mit Rechtschreibung und Interpunktion auf dem Kriegsfuß stand, erzählte der frisch gekürte Preisträger in seinem Vortrag und lebt damit seine These vom Mensch als „narratives Wesen“, das sich selbst und der Welt einen Sinn machen und eine Story sein will. Der Weg zum „Ich“ ist laut Schmid gepflastert mit inneren Bildern, spezifischen Erinnerungsschnipseln, die uns im Gedächtnis geblieben sind, wie beispielsweise eine kleine scheinbar unbedeutende Begegnung mit einem anderen Menschen. „Wenn wir mit diesen Bildern in Dialog treten, erzählten sie uns von uns selbst, sie vermögen Sinnzusammenhänge aufzudecken, die die Person und ihre Bestimmung widerspiegeln“, skizzierte der Weiterbildner die Grundidee der von ihm weiterentwickelten Methode der inneren Bilder. Und so wie Gunther Schmidt ihn in seiner Laudatio auf den Preisträger charakterisiert hatte, gelang es ihm auch in diesem Vortrag, durch seine Geschichten und Bildmomente komplexe Prozesse und Zusammenhänge einfach und nachvollziehbar zu machen.

Dr. Bernd Schmid ist Gründer und geschäftsführender Gesellschafter des Instituts für systemische Beratung in Wiesloch. Er gehört zu den profiliertesten Lernkultur- und Konzeptentwicklern Deutschlands. Die systemische Beratung und Organisationsentwicklung bereicherte er mit einer Vielzahl von Modellen und Ideen.

Mehr Informationen und ein Ausschnitt aus dem Vortrag: http://www.managerseminare.de/tb/tb-11133
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Bernd Schmid. Leitsterne beruflicher Entwicklung. 45 Minuten Live-Vortrag auf den Petersberger Trainertagen 2014. managerSeminare, Bonn 2014; 45 Min., DVD, ISBN 978-3-941965-90-4, 39,90 Euro

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Bonn – Marit Alke und Barbara Simonsen haben ein direkt umsetzbares „Blended-Learning“-Konzept maßgeschneidert, das Neueinsteiger während ihrer alles entscheidenden Einarbeitungszeit in ihrem Lernprozess begleitet. Trainer und Seminarleiter greifen mit „Die ersten 100 Tage als Führungskraft“ auf praxiserprobtes Know-how und hochwertig gestaltete Arbeitsmittel zurück. Sie können alle Materialien frei nutzen und dabei ihren Konzeptionsaufwand erheblich reduzieren. Das Konzept ist soeben im Bonner Weiterbildungsverlag managerSeminare erschienen.

Die Weichen für eine gute Zusammenarbeit mit den vielen Bezugsgruppen der Führungskräfte werden in den ersten 100 Tagen gestellt. In dieser spannenden Phase erhalten Führungskräfte durch das „Blended Learning“-Konzept den richtigen Input zum richtigen Zeitpunkt. Die Neueinsteiger lernen, das Vertrauen in ihrem Team oder der Abteilung aufzubauen und ihre eigene Vernetzung zu initiieren und zu pflegen. Ihnen wird vermittelt, wie sie sich durch gezieltes Beobachten und Analyse- und Bewertungsprozesse schnell orientieren können und wie sie mit den Erwartungen der Stakeholder umgehen. Außerdem werden die Teilnehmer darin unterstützt, sich nicht zuletzt durch gezielte Reflexion auch Klarheit über sich selber zu verschaffen.

Das vollständig vorbereitete Lernprogramm kombiniert zehn selbstständig zu bearbeitende Wochenlektionen, zwei fakultative Zusatzlektionen, vier Vertiefungsimpulse sowie einen anderthalbtägigen Präsenzworkshop. Es wird eingerahmt von zwei Online-Konferenzen (Webinaren). Die Teilnehmer lernen nicht an bestimmten Zeitpunkten auf Vorrat, sondern werden über einen längeren Zeitraum von insgesamt ca. 20 Wochen dabei begleitet, Schritt für Schritt zuerst mental und später ganz praktisch in die neue Rolle hineinzuwachsen. Die Trainingsimpulse in kleinen Happen fördern den Praxistransfer aus dem Training in die Praxis, werden parallel zum Arbeitsalltag bearbeitet und direkt umgesetzt. Dabei wird die Präsenzseminarzeit auf das notwendige Minimum beschränkt, um die Abwesenheit des Teilnehmers in der wichtigen Einarbeitsphase gering zu halten.

Das Konzept ist auch für Trainer ohne „Blended Learning“-Erfahrung gut umzusetzen. Die Webinare und die Unterlagen für die Selbstlernphase und das Präsenzseminar sind vollständig vorbereitet und können gegebenenfalls angepasst werden. An wenigen Stellen im Prozess geben Trainer aktiv Impulse, um den Trainingsprozess einzuleiten, in Gang zu halten oder abzuschließen. Dazu bekommen sie exakte Anweisungen an die Hand.

Das Training ist auf eine Teilnehmergruppe von fünf bis zwölf Personen hin konzipiert, es kann aber flexibel auf kleinere Gruppen wie deutlich größere Gruppen (mit Co-Trainer) übertragen werden. Die Materialien auf der CD sind auch als reines Selbstlernprogramm einsetzbar. (ca. 3.000 Zeichen)

Download dieser Presseinformation unter: http://www.managerseminare.de/presse/pi-10925.doc
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Mehr Informationen und eine Leseprobe unter: http://www.managerseminare.de/tb/tb-10925

Marit Alke, Barbara Simonsen. CD-Trainingskonzept: Die ersten 100 Tage als Führungskraft. Onlinegestütztes Trainingsprogramm: Selbstlernmaterialien und Präsenzworkshop.
managerSeminare, Bonn 2014, CD-ROM mit Trainer-Einzellizenz. Enthält Infobrief, PowerPoint-Präsentationen, Selbstlernunterlagen, Lernvideos, Präsentationsvorlagen für Webinare, Evaluationsdokumente, Online-Ressourcen. 248,00 EUR

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Bonn – Mit „Bildbar“ haben Margit Kühne-Eisendle und Jimmy Gut 100 bewährte Methoden zum Arbeiten mit Bildern und Fotos im Coaching, Training, Ausbildung, Therapie und Supervision zusammengestellt. Das Buch mit zahlreichen farbig gestalteten Beispielen und das ergänzende Kartenset mit inspirierenden Bildmotiven sind soeben im Bonner Weiterbildungsverlag managerSeminare erschienen.

Frau Flink hat einen Coach aufgesucht, weil sie sich trotz beruflichen Erfolgs nicht wirklich zufrieden fühlt, aber nicht festmachen kann, woran das liegt und wie sie es ändern kann. Krank fühlt sie sich eigentlich nicht und materiell scheint ihr sehr gut zu gehen. In der frühen Phase der Beratung will sich der Coach einen Überblick in die Lebenssituation von Frau Flink verschaffen und dabei möglichst alle wichtigen Lebensbereiche anschauen. Dazu wählt er das gestaltpädagogische Modell der „fünf Säulen der Identität“, die unser Leben in verschiedenen Bereichen stützen. Er spürt jedoch, dass Frau Flink zu diesem Zeitpunkt zumindest im Gespräch nicht weiterkommt. Die Sitzung scheint in eine Sackgasse zu geraten. Daraufhin lässt er sie aus seinem Kartenset zu jeder Säule ein Bild auswählen. Bei „Materielle Sicherheit“, „Körper“, „Arbeit und Leistung“ greift sie zügig zu. Dann zögert sie. Bei „Soziales Netz“ zieht sie schließlich das Motiv „Fahnen im Wind“. Mit Unterstützung des Coachs spürt sie nach, welche Botschaft das jeweilige Bild für die zugeordnete Stütze hat. In der anschließenden Reflexion stellt Frau Flink fest, dass genau diese Säule „nicht trägt“, weil sie sich über einen längeren Zeitraum durch den Beruf vom Partner entfernt und den Kontakt zum familiären Umfeld vernachlässigt hat. Die Arbeit mit Fotokarten hat ihr ermöglicht, das unbewusste Thema zutage zu fördern. Mit dem Coach vereinbart sie, an einer Stärkung der sozialen Bindungen weiterzuarbeiten.

Dieses Beispiel veranschaulicht, wie vielfältig der Einsatz von Bildern für unterschiedliche Beratungs- und Trainingssettings sein kann. Bilder und Fotos ermöglichen Teilnehmerinnen oder Klienten neue Zugänge zu ihren Themen, ihren inneren Prozessen und ihren Ressourcen. Die Methodensammlung „Bildbar“ beschreibt gleich 100 Einsatzvarianten – von der schlichten Vorstellungsrunde bis hin zur herausfordernden Reflexionsarbeit. Die praxisbewährten Methoden sind einfach nachvollziehbar und sofort umsetzbar. Eine Schlagwort-Matrix hilft, zügig eine passende Methode zu finden.

Das Buch ist gut kombinierbar mit der Bildkartensammlung „Bildbar – Das KartenSet“. Es soll dem Anwender die Suche nach passenden Bildmotiven erleichtern und ihn inspirieren. Die 50 Fotokarten in einer hochwertigen Metallbox sind für den häufigen Gebrauch besonders strapazierfähig hergestellt.

Nähere Informationen und Leseproben zu Buch und Kartenset unter:
www.managerseminare.de/tb/tb-10920 und www.managerseminare.de/tb/tb-10921
Download der Buchcover-Dateien unter:
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Jimmy Gut, Margit Kühne-Eisendle: Bildbar. 100 Methoden zum Arbeiten mit Bildern und Fotos im Coaching, Training, in der Aus-und Weiterbildung, Therapie und Supervsion. managerSeminare, Bonn 2014, 264 S. kt., ISBN 978-3-941965-82-9, 49,90 Euro

Jimmy Gut, Margit Kühne-Eisendle: Bildbar – das KartenSet. 50 Karten zum Arbeiten mit Bildern im Coaching, Training, in der Aus-und Weiterbildung, Therapie und Supervision. managerSeminare, Bonn 2014, Kartensatz mit 50 Fotokarten (22 cm x 15 cm) in einer Metallbox, ISBN 978-3-941965-83-6, 39,90 Euro

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Dogmatiker oder Patchworker? Die aktuelle Studie des Bonner Fachverlags managerSeminare liefert differenzierte Einblicke in den Methodenkoffer von Trainern, Beratern und Coachs und Antworten auf die Frage, mit welchem Know-how sie erfolgreich im Wettbewerb bestehen.

Welche Denkschulen und lerntheoretischen Konzepte prägen die Arbeitsweise von Trainern, Beratern und Coachs? Welche methodischen Kompetenzen halten sie selbst für erfolgsrelevant? Wie werden diese Kompetenzen und das damit verbundene methodisch-didaktische Handwerkszeug durch die verschiedenen Denkschulen und Lerntheorien abgebildet? Und welchen Einfluss haben Qualifikation und Berufserfahrung? Dank der großen Zahl an Studienteilnehmern, die Herausgeber Jürgen Graf Auskunft über ihre Arbeitsweise gaben, kann die Studie differenzierte Aussagen über diese Zusammenhänge treffen.

Als eine der grundlegenden Aussage der Studie nennt Jürgen Graf: „Der Typus ‚reiner Praktiker’ schneidet gegenüber dem Trainer, Berater und Coach, der sich um eine theoretische Verankerung seiner Arbeit bemüht, eben auch in praktischer Hinsicht deutlich schlechter ab. Letzterer weiß sein Know-how und seine Kompetenzen besser einzuschätzen – und sein Handwerkszeug selbstsicher und professionell einzusetzen.“

Die Studie ist Teil der Research-Reihe „Weiterbildungsszene Deutschland“ und liefert exklusive Marktdaten über seine Protagonisten – Trainer, Berater und Coachs. Insgesamt 2.478 Weiterbildner beteiligten sich an der Online-Umfrage des Bonner Weiterbildungsverlags Ende 2013.

Sie analysiert in einzelnen Kapiteln die Bereiche „Psychologische Denkschulen“, Erkenntnis-/Lerntheorien“, „Methodische Kompetenzen“, „Formate“ und nimmt dabei die unterschiedlichen Einflussgrößen unter die Lupe. Hierzu zählen je nach Kapitel Qualifikation, Berufserfahrung als Weiterbildner, Zielgruppen sowie Tätigkeitsschwerpunke aufgeschlüsselt nach Training, Coaching und Beratung. Ein weiteres Kapitel beschäftigt sich mit Lizenzierungen.

Die 74-seitige Studie kostet 99,50 Euro und ist als Printversion oder als E-Book erhältlich. Abonnenten der Fachzeitschrift Training aktuell erhalten das E-Book der Studie kostenlos im Rahmen ihres Abos sowie auch die Honorar- und Gehaltsstudie aus dem Vorjahr 2013.

Nähere Informationen zu diesem Buch und eine Leseprobe: http://www.managerseminare.de/tb/tb-10927
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Jürgen Graf: Weiterbildungsszene Deutschland 2014. Erfolgreiche Methoden und Modelle in Training, Beratung, Coaching. Bonn 2014, kt., 74 Seiten, ISBN 978-3-941965-81-2, 99,50 Euro.

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Bonn – Der Sammelband „Train the Coach: Methoden“ liefert einen Fundus an Interventionen, welche die arrivierte Szene deutschsprachiger Coachausbilder und Weiterbildungsleiter in Lehrgängen und Fortbildungen einsetzt. Das vom Begründer der systemischen Transaktionsanalyse Dr. Bernd Schmid und von Oliver König herausgegebene Buch ist soeben im Bonner Weiterbildungsverlag managerSeminare erschienen.

Berufliche Neueinsteiger, die daran interessiert sind, sich zentrale Coachingkompetenzen anzueignen, erhalten durch diese Methodensammlung einen Leitfaden. Denn die Herausgeber stellen bewährte Übungen so zusammen, dass sie das gesamte Spektrum der in einer Coachingausbildung vermittelten Fähigkeiten trainieren.

Trainiert werden zum einen handwerkliche Kompetenzen. Das schließt Fragetechniken ein, die Arbeit mit Metaphern und Geschichten, Teambuilding und Konfliktklärung, das Unterstützen beim Führen von schwierigen Gesprächen sowie die Hilfestellung bei Zielklärung und Entscheidungsfindung. Zum anderen kann der Coach sich in praktischen Herausforderungen rund um den Coachingprozess üben. Dazu zählen der Umgang mit Klienten und die Auftragsklärung, der Umgang mit kritischen Beratungssituationen, die Betrachtung der Work-Life-Balance und der eigenen Persönlichkeit, die Fähigkeit zum Perspektivenwechsel sowie die Reflexion und der Abschluss eines Coachingprozesses. Dieses Spektrum der Arbeit eines Coachs wird durch Übungen zu Profilierung und Marketing vervollständigt. So werden auch die Herausforderungen trainiert, die der Beratermarkt an den Coach stellt.

Entsprechend können auch erfahrene Coachs die Methodensammlung dazu nutzen, ihre beruflichen Kompetenzen abzuklopfen und gezielt zu verbessern. Stellt ein Coach beispielsweise fest, dass er sich dazu verleiten ließ, die Weltsicht eines Klienten „zu kaufen“ oder zu viel Verantwortung zu übernehmen und härter zu arbeiten als sein Klient, kann er anhand der Übung „Schachmatt-Sätze“ von Dr. Julika Zwack die Unterbrechung dieses Musters trainieren. Dabei werden typische „Einladungen ins Schachmatt“ von Coachingklienten formuliert, die eigene spontane Erstreaktion hierauf reflektiert und alternative Reaktionsmöglichkeiten erkundet.

Viele der Übungen lassen sich außerhalb des typischen Zweiersettings in der Gruppe trainieren. Häufig können sie ebenso im Coaching selbst eingesetzt werden, um auch mit Klienten die entsprechenden Fähigkeiten zu üben. Die Trainingsdesigns aller Übungen sowie Arbeitsblätter stehen zusätzlich als Online-Ressourcen zum Herunterladen zur Verfügung.

Nähere Informationen zu diesem Buch und eine Leseprobe: http://www.managerseminare.de/tb/tb-10919
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Bernd Schmid, Oliver König (Hrsg.). Train the Coach: Methoden. Übungen und Interventionen für die professionelle Weiterbildung von Coachs, Teamcoachs, Change-Agents, Organisationsentwicklern und Führungskräften. managerSeminare, Bonn 2014, 344 S. plus zahlreiche Designs und Handouts als Online-Ressource, kt., ISBN 978-3-941965-80-5, 49,90 Euro

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Wie arbeiten Deutschlands Weiterbildner? Welche Methoden nutzen sie? Welche führen zum Markterfolg? Diese Fragen will der erste Petersberger Prolog beantworten. Er findet am 3. April 2014 als Pre-Event zu den Petersberger Trainertagen statt. Dort werden erstmals die Ergebnisse der „Weiterbildungsszene Deutschland 2014“, der managerSeminare-Methodenstudie, vorgestellt.

An der Studie „Weiterbildungsszene Deutschland 2014“ zum Thema Methoden und Modelle haben über 2.400 Weiterbilder mitgewirkt und Einblick in ihren Werkzeugkoffer gegeben. Erstmals sind damit profunde Aussagen zu der Verbreitung bestimmter Methoden, Denkschulen und Instrumente möglich ebenso wie zu Ausbildungen, Zertifizierungen und Erfolgen. Studienautor Jürgen Graf wird mit einer Präsentation der spannendsten und überraschendsten Ergebnisse den Petersberger Prolog einleiten.

Anschließend an die Präsentation der Marktdaten wird mit einigen Vertretern des Weiterbildungsmarktes, die sich durch Markt- und Methodenkompetenz auszeichnen, eine Fachdiskussion mit Publikumsbeteiligung stattfinden. Als Podiumsgäste eingeladen sind:

– Trainervermittlerin Jutta Häuser, die die Nachfragerseite spiegeln und erläutern wird, worauf Personalentwickler bei der Buchung eines Trainers achten.
– Prof. Walter Simon, Managementberater und Autor der Bücher „Methodenkoffer“. 2006 unterzog er sich einem Selbstversuch mit Persönlichkeitstests und erlebte einige Überraschungen.
– Diplompsychologe Markus Brand, als Insights Discovery-, wingwave- und Reiss Profile-Master ein Anwender vieler Instrumente. Für die Nutzung und Anwendung des Reiss Profiles bildet er auch aus.
– Dr. Jens Tomas, Vorstand des DVNLP Deutschen Verbandes für Neuro-Linguistisches Programmieren, Vertreter einer Interessensvertretung also, die eine Methodenbezeichnung im Namen trägt.

Explizit sind auch die Teilnehmer des Prologs aufgefordert, sich mit eigenen Erfahrungen und Meinungen an der Diskussion zu beteiligen. Ziel ist ein offener Round Table, der den Wert von Methodenkenntnissen aus vielerlei Perspektive beleuchtet und so zu der ein oder anderen Erleuchtung führen kann.

Der Petersberger Prolog ist angedacht von 17:30 Uhr bis 20:30 Uhr. Teilnahmegebühren inklusive Verpflegung: 98 Euro für Abonnenten von managerSeminare und/oder Training aktuell, 138 Euro für Nicht-Abonnenten. Besucher der Petersberger Trainertage 2014 erhalten 10 % Rabatt auf diese Preise.

Petersberger Prolog am 3. April 2014: Alle Informationen und Anmeldung unter:

http://www.managerseminare.de/Petersberger_Trainertage/Besucherinformationen

Über managerSeminare:
Die managerSeminare Verlags GmbH ist ein auf die Qualifizierung von  Mitarbeitern, Führungskräften und Weiterbildnern spezialisierter Fachverlag. Neben Fachliteratur zur Trainerqualifizierung bringt der Bonner Verlag das derzeit auflagenstärkste Weiterbildungsmagazin „managerSeminare“ sowie die Zeitschrift für Trainer, Berater und Coachs „Training aktuell“ heraus und ist Träger der Datenbanken www.WeiterbildungsProfis.de, www.seminarmarkt.de und www.miceguide.com. Darüber hinaus ist die managerSeminare Verlags GmbH Veranstalter des Branchenkongresses „Petersberger Trainertage“, der einmal jährlich im Steigenberger Grandhotel Petersberg in Königwinter bei Bonn stattfindet.

managerSeminare.de – Das Weiterbildungsportal

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Bonn – Mit „Präsentationstrainings erfolgreich leiten“ von Claudia Bingel und Christian Berndt setzt der Bonner Fachverlag managerSeminare seine Reihe mit umsetzungsreifen Seminarkonzepten fort. Es ist ein individuell anpassbarer Fahrplan für ein zweitägiges Basistraining zum Thema Präsentation mit hohem Übungsanteil, der um bis zu drei Zusatztage mit ergänzenden Themenschwerpunkten erweitert werden kann.

Dieses Buch unterstützt Seminarleiter dabei, moderne Präsentationstrainings zu gestalten, effektiv zu leiten und viel Zeit für Konzeptionsarbeit einzusparen. In einem zweitägigen Basistraining lernen Teilnehmer Wesentliches zum Einsatz von Körpersprache, Stimme und Medien. In praxisnahen Übungen erfahren sie, wie man mit richtigem Stand und stimmiger Körperhaltung das eigene Empfinden und die Außenwirkung verbessert, nutzen nach dem Vorbild von Barack Obama im „Magischen Moment“ die Wirksamkeit von gesetzten Pausen beim Betreten und Verlassen ihrer Bühne. In „Bewegung im Raum“ halten Teilnehmer Mini-Präsentationen und nehmen im Vortrag verschiedene Positionen im Raum ein. Dabei erleben sie spielerisch, wie man den Bewegungsablauf wirksam als Mittel einsetzt, um während eines Vortrags die Blicke der Zuschauer zu führen und ihre Aufmerksamkeit zu steuern. Das „1x1 der Flipchart-Gestaltung“ hilft mit einfachen Tipps und wenigen Kniffen, ansprechende und lesbare Flipcharts zu erstellen. Unterschiedlichste Übungen formen Aussprache, Sprechausdruck und Stimme. Das „Vorbereitungstool“ liefert Seminarleitern ein nützliches Werkzeug, um ihren Auftritt im Vorfeld effektiv zu planen und auf Zielgruppe und Lernziel auszurichten.

Darüber hinaus enthält das Buch Fahrpläne zu speziellen Themenschwerpunkten für drei zusätzliche Seminartage: „Lehrgespräche als aktivierende Ergänzung zur Präsentation“, „Persönlich und unverwechselbar präsentieren“ und „Souverän mit schwierigen Situationen in der Präsentation umgehen“. Die Übungssequenzen sind aus dem täglichen Seminarleben gegriffen: Beispielsweise führen Teilnehmer eine Präsentation durch und werden dabei von ihren Zuhörern mit verschiedenen spontanen Aktionen gestört. Sie sind somit herausgefordert, zum einen mit den frisch erworbenen Präsentationsskills ein Fachthema zu vermitteln und gleichzeitig flexibel zu entscheiden, ob und mit welcher Intervention sie jeweils reagieren.

Sämtliche Seminarbausteine werden detailgetreu samt beispielhaften „Originalton“-Anmoderationen des Trainers und zahlreichen Abbildungen beschrieben. Dazu gehören die Beschreibung der Ziele aus Sicht der Teilnehmer, der Zeitbedarf, einen Überblick über das Vorgehen und optional Hinweise auf typische Stolpersteine, methodischen Varianten und vertiefende Fachliteratur. Kopiervorlagen zum Download ergänzen das Fachbuch.

Nähere Informationen zu diesem Buch und eine Leseprobe: http://www.managerseminare.de/tb/tb-10918
Download der hochauflösende Buchcover-Datei: http://www.managerseminare.de/presse/tb-10918.jpg

Christian Berndt, Claudia Bingel. Präsentationstrainings erfolgreich leiten. Der Seminarfahrplan. managerSeminare, Bonn 2014, 384 S., kt., plus Online-Ressourcen, ISBN 978-3-941965-79-9, 49,90 Euro

Über managerSeminare:
Die managerSeminare Verlags GmbH ist ein auf die Qualifizierung von  Mitarbeitern, Führungskräften und Weiterbildnern spezialisierter Fachverlag. Neben Fachliteratur zur Trainerqualifizierung bringt der Bonner Verlag das derzeit auflagenstärkste Weiterbildungsmagazin „managerSeminare“ sowie die Zeitschrift für Trainer, Berater und Coachs „Training aktuell“ heraus und ist Träger der Datenbanken www.WeiterbildungsProfis.de, www.seminarmarkt.de und www.miceguide.com. Darüber hinaus ist die managerSeminare Verlags GmbH Veranstalter des Branchenkongresses „Petersberger Trainertage“, der einmal jährlich im Steigenberger Grandhotel Petersberg in Königwinter bei Bonn stattfindet.

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